家有二千金

大家有沒有聽過蒙特梭利（Montessori) 教育呢？請參考＞＞蒙特梭利的教育理念

我之前我是有聽過，但沒什麼研究，不過在卡達的這段期間認識了一位也是台灣的年輕媽媽GRACE，真的很年輕喔，26歲就有二個小孩（哥哥剛滿2Y，妹妹6個月左右）。

她對蒙式教育很認同也朝這方面在教育她的小孩。每個星期在GRACE家都有2個小時左右的聚會，來自世界各地的媽媽們在這裡分享自已的教育理念與心得，自已也真的感覺到東西方教育還是有很大的不同。

當我看到2Y的KNOX拿起刀子有模有樣的切起小黃瓜時，我真的嚇一跳，超級驚訝的一直問GRACE 你怎麼可以讓他自已拿刀？不會很危險嗎？他什麼時後開始用刀進廚房？太多問題跟驚嘆號!! 然後GRACE只是輕鬆的回答我，“他有興趣的時候”。

然後我就想到，每次我在廚房做菜的時後SOPHIA都會搬椅子進來，然後都被我趕出去，因為我覺得很危險。原來，我正在拒絕她探索這個世界，跟他想學習的動機，當然不限於廚房，還包括日常生活中我們認為危險容易忽略的事呢！！

以蒙式教育來說，給予兒童的自由選擇權是重要的，當這個“工作”是他自已選擇的，孩子會比較有興趣，專注力會提高，當出現重覆行為時，表示出現了學習動機，他想要學會！

然後我當天回家菲姐又進來廚房，我就讓她自已切的香蕉試試....先從比較不危險的西餐刀跟好切香蕉開始，SOPHIA真的很認真的切切切照片的菲姐加上一頭捲髮活像一位大嬸啊！XD

我本身其實對蒙式教育沒有特別的偏好，但其實試過之後發現的確有它值得分享的地方。

之前家裡的玩具都是用箱子裝起來收好，但我發現SOPHIA 不太會主動拿來玩，都要我把箱子打開，拿出某個玩具邀請她一起玩，害我都以為菲姐太容易喜新厭舊了吧！經GRACE 提醒，我就把部分玩具展示出來，放在菲姐拿得到的位置，有時間就再換其它玩具，這樣小朋友有新鮮感，而且看得到玩具可以知道她自已要選擇什麼來玩，並放回原來的位置。

真的很神奇，SOPHIA常常就會到積木箱前坐在地上乖乖的玩一陣子，或拿畫板要我陪他畫。

GRACE 家有個遊戲區就很棒，二個矮櫃分類放了教具，方便小朋友們拿取並歸位。這也是蒙式教育中重視的居家環境設計。

包括舀豆豆，SOPHIA可以很專心的玩了半個小時以上。這樣的專注力讓我覺得很不可思議。

以蒙式教育來看，不管是父母親或教師，都是一位引導者，在旁觀察，跟著孩子走，而不是“教”，在適當的時間把教具帶進來。好像有點難厚，因為我們從小都習慣了被教，被教育，被填鴨，缺少了某部份的自主，主動學習的能力。

也因為蒙式特徵才發現SOPHIA也許已經到了敏感期，看到衣服上的小毛球，地板上的小棉絮，我都不會注意到的小東西，而且，生活中有他要的秩序，像床上擺放的東西位置（米奇在左邊，米妮在右邊才能躺下睡覺)，桌椅的位置，乳液放的位置，有時我拿去別地方放她還會一定要再放回原本的地方，地板濕了要擦，衣服髒了要換..等等。我還誤以為菲姐是龜毛的小孩呢！

蒙：在這秩序敏感期的小孩，我們要做任何改變都要事前告知，給他心理準備，否則就是我們大人單方的問題，因為我們不了解他們的需要。

也許蒙式教育不一定適用於每一個小孩，不過父母都想自已的小孩在建康快樂的環境下成長，也讓我在做父母的路上又上了一課。