SOPHIA進入2歲後，開始有自已的意見，什麼都說“不要“～
吃飯好不好？不要～
要不要穿褲子？不要～
去睡覺了好不要？不要～
我們一起去洗手好不好？不要～～～
奇怪，他跟本不可能會回答我“要”“好”啊！那我幹麻還要問她好不好，要不要？！一旦我問了，如果她回答不好，不要，那我就得接受。
其實，後來認真注意了一下，有部分“好不好”，“可以嗎”應該是我的口頭蟬！不自覺就會以這樣的方式來問SOPHIA。
自從當了媽之後，時時都和網路跟身邊的朋友們交流育兒經，不可否認，在網路，朋友間說著，現在我們的育兒新時代，面對孩子的教養，崇尚開放式教育，說“父母要當孩子的朋友”，認為所有事情都要跟孩子“好好商量”。但最近，我開始認同，民主愛的教育是隱形的溺愛，而父母講理讓孩子不講理。
這幾個星期，CHIP實在看不下去SOPHIA一直說不要，而我一直在自顧與他溝通溝通再溝通無限輪迴裡。CHIP提出了，we are leader, not friend. 父母是要引導而不是朋友！真是一語驚醒夢中人，之後，舉凡我們認為她一定要做的就是直接請SOPHIA去做，不會問她要不要，好不好，例如，現在要吃飯了，現在要睡覺了...等等。
當然，她一定還是會說不好，不要，這時，父母就要堅持了，現在是吃飯時間就是要吃飯，要坐上餐桌，全家人一起。如果她不要就會被CHIP叫去房間“溝通”，我只能說，小孩子真的很聰明，總是在測試我們的底線。
經過幾個星期的測試，的確減少了說不要的次數，而且SOPHIA知道進房間就是我們在不高興，一進去會自動去靠牆站，等我們跟他講話，我們沒有大聲，沒有打罵，只是告訴她為什麼我們要這樣要求她。小孩子都是重覆學習，她會養成，會習慣。
當然，不是所有事情都是父母說了算，SOPHIA也會表達意見，我說了，we are a leader，要幫助孩子成熟。（唉！父母難為啊～～！XD）
其實父母就是父母，在孩子習慣與人格養成初期，不應該以“當孩子的朋友”為藉口放棄管教的責任。孩子必須聽從父母的話，父母要從小要求他們負責任，有規矩....當孩子的紀律與常常規都順利養成，我們家長就能放心讓孩子獨立自主去做決定處理事情。家庭教育的其中一項功能，就是培養孩子的服從性！
當然，溝通也是很重要，要讓孩子知道我們為什麼要這樣，家庭教育是雙向的，沒有一套方式是適用於每一個小孩，我們都要不斷學習啊。
我真的推薦一下這本書：我們的孩子為什麼變成小皇帝。這本書重新定義了我對教養的原則，或許，在我們努力扮演好父母的同時，也應該仔細想想，“什麼才是教養孩子的核心價值“。
書本內容簡介連結 http://www.books.com.tw/products/0010504187
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SOPHIA 長大 (3)
